國立東華大學原住民族發展中心承接由教育部國民及學前教育署委託辦理之「推動進修原住民族歷史正義與轉型正義主題教學增能相關課程計畫」，除了培育在職教師成為原轉巡講團成員以推廣原轉意識之外，為落實《原住民族教育法》之全民原教的目標，特於本期工作項目中將「師資培育單位」納入「原轉主題教學增能研習」辦理對象單位之一。期盼透過講座方式向師資培育生傳遞原轉概念，並期盼師培生能在師培階段便能具備原轉意識。

「原轉主題教學增能研習－師培生講座」首場次於5月21日（二）於國立臺中教育大學揭開序幕，本場次係由東華原住民族發展中心與國立臺中教育大學教師專業碩士學位學程以及原住民族課程發展協作中心西區中心共同辦理。並由兼具國立臺中教育大學碩士生及原轉巡講團成員身分的inguyu．tiaki’ana鄭潔擔任本場次講師。講座過程中，講師inguyu鄭潔以「你認為世界有真理嗎？」為序言，引領聽眾們思考原住民族歷史正義與轉型正義的概念，並透過自身過去任教的經驗，提供聽眾思考「歷史視角」和「在地觀點」如何相互呼應、尊重，並引導聽眾思考「身為未來的教師或者民族教育執行者，還可以做什麼？」。

第二場次5月30日（四）於國立臺東大學展開，本場次係與國立臺東大學師資培育中心合作，搭配海樹兒．犮剌拉菲副教授開設之「社會領域概論」講座，邀請服務於臺東縣泰源國民中學、原轉巡講團成員－楊舒雅老師擔任本場次講師。舒雅老師分享在學校課程中融合原轉概念的課程設計概念與精神，同時透過影片以及清楚的邏輯介紹原轉定義，希望讓首次認識原轉概念的聽眾能透過講座分享建立原轉的基本概念。

此兩場「原轉主題教學增能研習－師培生講座」為原住民族發展中心首次將原轉意識推廣對象鎖定在師資培育生，透過聽眾的回饋，均可顯見師資培育生對於原轉意識的推展具備高度意願及認同，但卻也擔憂對於原轉議題熟悉程度不足而無法落實於課程或教學中。原住民族發展中心原轉課程工作團隊對此表示：「同學們無論是課堂報告或是未來教學過程，若與原轉議題相關需要協助之處，皆可以隨時與工作團隊聯繫，工作團隊將提供協助。」藉以發揮及落實原住民族發展中心作為重要原住民族議題諮詢單位的要旨。原住民族發展中心未來也將持續秉持著「推動原轉，扎根師培」的目標與全國各師資培育單位合作，並辦理原轉主題教學增能研習，持續推廣原轉概念，讓原轉之路有你我同行。

國立東華大學新聞